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martes, 28 de noviembre de 2017

Mabel Lozano y las cadenas ocultas de la prostitución

El lunes 27 de noviembre nos ha visitado Mabel Lozano en la UNED con motivo de su documental Chicas nuevas 24 horas.  

"No es justo que una niña por nacer en Perú o Colombia no tenga los mismos derechos que una niña nacida en Madrid o Barbastro". Así ha empezado Mabel Lozano a removernos por dentro y a despertar conciencias. 

Esta directora de cine, ha dejado claro que las chicas prostituidas cada vez son más jóvenes y que la edad de sus consumidores ha descendido notablemente. Es decir, el consumo de prostitución de niñas y jóvenes es cada vez más demandado entre chicos jóvenes. Y habla de España, de nuestras ciudades, de cada "club de alterne" o "puticlub" que puebla nuestro paisaje en rutas, carreteras y ciudades.

Consumo de pornografía, deseo inmediato, bajo precio, nada de coste social ni legal y falta de valores son la causa de esta demanda juvenil. La solución, la educación en la igualdad desde niños. 

La sociedad que nos rodea manda constantemente mensajes unívocos sobre la mujer como objeto deseado: la cosificación en la publicidad, en las películas, en las series, la pornografía explícita y latente en tantas imágenes...

Ellas, las prostituidas, sufren la pobreza y buscando algo mejor, confiando siempre en alguien cercano, son traicionadas, cayendo en la esclavitud de la prostitución. Se convierten en el producto de un mercado salvaje en el que ellas son sustituidas rápidamente por más carne fresca. Su edad cada vez más temprana. ¿Por qué no huyen? por las cadenas invisibles que las sujetan contra su voluntad: casas hipotecadas, amenazas a familiares, viajes imposibles de pagar, deudas desorbitadas adquiridas, pobreza familiar... 

Ellas son elegidas porque son las más débiles y paradójicamente las más valientes porque se atreven a ir a lugares lejanos, desconociendo su lengua, en busca de una mejora en un país en el que todo, dicen, es posible. Todo, incluso la esclavitud.
El mal llamado "cliente" es el putero, es quien posibilita la desigualdad, el engaño, la captación, el secuestro, la esclavitud de cada niña, joven o mujer atrapada. Es el que demanda y por él se mueve toda la red de delincuencia en torno a la mujer prostituida.

Y es que no podemos pensar que una mujer venda su cuerpo a cuarenta hombres en una noche libremente. No es una opción libre. No hay libertad cuando te multan por asomarte a la calle o cuando te multan por quedarte dormida, no hay libertad cuando para prostituirte te exigen una paga diaria antes de empezar, cuando tienes que venderte por el precio que sea para llegar a la suma exigida cada día. 

Mabel Lozano y Mjosé Grande

Mabel Lozano ha hablado claro sobre un tema lleno de tabúes, sobre un tema del que nadie quiere hablar. Hoy Barbastro la ha escuchado. La UNED estaba llena. Ha sido duro, porque es duro conocer la realidad escondida,  pero es necesario. 

Ni una más ni una menos. Esto también es violencia de género.


sábado, 25 de noviembre de 2017

Manifiesto contra la violencia de género por 1º y 2º ESO

El 24 de noviembre, un día antes del señalado para la eliminación de violencia hacia la mujer, nuestro joven alumnado ha leído su manifiesto en voz alta, intentando que fuera a la vez y en pequeños grupos  (tres cada ocho alumnos). Un manifiesto  que en cada clase se ha redactado por separado y cuya suma redunda en la idea de que nuestros jóvenes no quieren una sociedad violenta, ven injusta la desigualdad hacia la mujer y consideran esta una agresión que hay que evitar. Ojalá las voces blancas de nuestra juventud muevan la sociedad hacia el "buentrato" a la mujer.


LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 1º y 2º DE LA ESO DEL IES MARTÍNEZ VARGAS RECHAZAMOS LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES PORQUE:

  1. NO QUEREMOS QUE SUFRAN LAS MUJERES.
  2. PORQUE NO TIENE QUE HABER SUPERIORIDAD SOBRE OTRO GÉNERO.
  3. PORQUE NO TIENE QUE DARSE NINGÚN TIPO DE ACOSO.
  4. PORQUE LAS MUJERES NO TIENEN QUE SALIR A LA CALLE CON MIEDO.
  5. PORQUE LOS HOMBRES NO DEBEN IGNORAR A LAS MUJERES.
  6. HAY QUE RESPETAR LOS DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS.
  7. PORQUE PEGAR ESTÁ MUY MAL.
  8. PORQUE LAS MUJERES SON IGUALES A LOS HOMBRES.
  9. PORQUE LAS MUJERES NO SON OBJETOS DE USAR Y TIRAR.
  10. PORQUE NO HAY DERECHO A QUE LAS MUJERES TENGAN QUE ESCONDERSE POR MIEDO A QUE LAS MALTRATEN.
  11. PORQUE NO HAY QUE SER MACHISTA.
  12. PORQUE CREER QUE LA MUJER ES INFERIOR AL HOMBRE ES UNA ESTUPIDEZ.
  13. PORQUE LOS HOMBRES NO TIENEN QUE  CONTROLAR TODO LO QUE HACEN LAS MUJERES.
  14. PORQUE HAY MUCHA GENTE QUE CREE QUE LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES NORMAL.
  15. PORQUE HAY MUCHA GENTE QUE NO DA IMPORTANCIA A ESTAS COSAS.
  16. PORQUE HAY GENTE QUE DISFRUTA HACIENDO DAÑO A LA MUJER.
  17. PORQUE HAY GENTE QUE AUNQUE SEPA QUE ESTÁ MAL, SIGUE HACIENDO DAÑO.
  18. PORQUE NO SE DEBE INSULTAR O MALTRATAR VERBALMENTE A NINGUNA PERSONA.
  19. PORQUE NOS ACOSTUMBRAMOS A VER A LAS MUJERES COMO OBJETOS EN LOS ANUNCIOS DE MODA.
  20. PORQUE AL MALTRATAR A LA MUJER LA VEN COMO DÉBIL.
  21. PORQUE NO DEJAN QUE LAS MUJERES HAGAN CIERTAS COSAS.
  22. PORQUE LOS NIÑOS DE FAMILIAS CON MALTRATO TIENEN UN MODELO VIOLENTO.
  23. PORQUE MUCHAS MUJERES MALTRATADAS SUFREN EN SILENCIO PORQUE SE SIENTEN INFERIORES.
  24. PORQUE NO ES JUSTO QUE LAS MUJERES NO PODAMOS HACER LAS MISMAS COSAS QUE LOS HOMBRES.
  25. PORQUE NO ES JUSTO QUE PORQUE UNA RELACIÓN SE ROMPA, TENGA QUE PAGARLO LA MUJER O SUS HIJOS.
  26. PORQUE NADIE TIENE QUE SENTIRSE SOLO.
  27. PORQUE NO HAY QUE VIOLAR.
  28. PORQUE HAY QUE MIRAR A LAS CHICAS CON RESPETO.
  29. PORQUE SI HAY VIOLENCIA, NO HAY EXCUSAS.
  30. PORQUE UN LEVE EMPUJÓN HOY  PUEDE LLEVAR A VIOLENCIA MAÑANA.
  31. PORQUE NO HAY QUE DECIR COSAS FEAS A LAS NIÑAS.
  32. PORQUE LAS NIÑAS SI CRECEN SINTIÉNDOSE MAL PUEDEN SUICIDARSE.
  33. PORQUE SI CONTROLAN  A LAS MUJERES ESTAS NO PUEDEN SER FELICES.
  34. PORQUE NO QUEREMOS EJEMPLOS VIOLENTOS.
  35. PORQUE NO QUEREMOS QUE SEA NORMAL LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER.
  36. PORQUE NO QUEREMOS QUE LAS MUJERES SE SIENTAN DISCRIMINADAS.
  37. PORQUE NO QUEREMOS QUE AUMENTE LA CIFRA DE VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES, QUEREMOS QUE DISMINUYA.
  38. PORQUE NO SE LE DA IMPORTANCIA A ESTE TEMA Y ES UNA HIPOCRESÍA DIGNA DE SINVERGÜENZAS.
  39. SI TIENES UN PROBLEMA CON UNA MUJER, HABLA CON ELLA PERO NO LE PEGUES NI LE FALTES AL RESPETO.
  40. PORQUE MAYORITARIAMENTE SIEMPRE SOMOS LAS MUJERES LAS QUE ACABAMOS MAL.
  41. PORQUE LOS HOMBRES NO TIENEN NINGÚN DERECHO A DESPRECIAR A LAS MUJERES.
  42. PORQUE NADIE TIENE QUE DISCRIMINAR A NADIE.
  43. PORQUE NO HAY DIFERENCIAS DE GÉNERO.
  44. PORQUE TODOS TENEMOS QUE LLEVARNOS BIEN.
  45. PORQUE LAS MUJERES NO SOMOS VÍCTIMAS.
  46. PORQUE SIGUE HABIENDO MUERTES.
  47. PORQUE NO HAY EXCUSAS.
  48. PORQUE TODOS MERECEMOS EL MISMO RESPETO.
  49. PORQUE LAS MUJERES TAMBIÉN TIENEN SENTIMIENTOS.
  50. PORQUE SI CORTAS CON TU NOVIO, ÉL NO TIENE DERECHO A HACERTE DAÑO.
  51. PORQUE SI NO TE GUSTA UNA CHICA, NO TIENES DERECHO A BURLARTE DE ELLA.
  52. PORQUE HAY HOMBRES QUE MALTRATAN Y HOMBRES QUE LO CONSIDERAN NORMAL.
  53. PORQUE TODOS NOS MERECEMOS UNA VIDA SIN MALTRATOS.
  54. PORQUE NADIE SE MERECE SUFRIR VIOLENCIA.
  55. PORQUE NO HAY QUE CONFUNDIR MALTRATO CON AMOR: SI TE INSULTAN, ATACAN O AMENAZAN...NO TE CONFUNDAS, ESO NO ES AMOR.

PARA EVITAR LA VIOLENCIA DE GÉNERO TENDRÍAMOS QUE DARNOS CUENTA DE QUE:

  1. AMAR NO ES POSEER, ES COMPARTIR LA VIDA.
  2. ANTES QUE SUFRIR POR AMOR, NO HAY NADA MÁS HERMOSO QUE QUERERSE A UNO MISMO.
  3. SI TU PAREJA TE HACE SENTIR MAL, NO ES AMOR.
  4. SER HOMBRE NO TE DA DERECHO A MALTRATAR A LAS MUJERES.
  5. LA EDUCACIÓN EN IGUALDAD ES LA BASE DE TODO.
  6. LA VIOLENCIA NO ES “LO NORMAL” EN UNA PAREJA.
  7. TODOS  SOMOS IGUALES.

ADEMÁS CREEMOS QUE HABRÍA QUE:
  1. DAR VALOR A TODOS LOS TRABAJOS POR IGUAL, TANTO LOS PRODUCTIVOS COMO LOS REPRODUCTIVOS.
  2. VALORAR EL AMOR EN IGUALDAD.
  3. CREER EN LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES.
  4. BUSCAR EL EQUILIBRIO ENTRE EL RESPETO MUTUO Y LA LIBERTAD INDIVIDUAL.
  5. APRECIAR LA DIFERENCIA Y LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA.
  6. ADOPTAR Y CUMPLIR LAS LEYES.
  7. EDUCAR A LOS NIÑOS CON IGUALDAD.
  8. RECHAZAR IMÁGENES QUE PROPICIEN LA VIOLENCIA.
  9. NO PAGARLA CON OTRAS PERSONAS (Y MENOS CON NIÑOS).
  10. NO PEGAR A LAS PERSONAS.
  11. QUERER UN MUNDO DONDE SEAMOS SOCIALMENTE IGUALES, HUMANAMENTE DIFERENTES TOTALMENTE LIBRES. 
  12. LUCHAR POR CONSEGUIR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODAS LAS PERSONAS.
  13. CONCIENCIAR O EDUCAR DESDE EL PEQUEN@S QUE NADIE SE LE PUEDE MALTRATAR FISICAMENTE O MENTALMENTE.
  14. INFORMAR DE LAS CONSECUENCIAS DE UN MALTRATO.
  15. INFORMAR A LA MÍNIMA QUE SUFRAS VIOLENCIA
  16. HACE FALTA DEJAR DE CULPAR A LAS VICTIMAS: MUCHAS VECES SE SIGUE JUSTIFICANDO AL AGRESOR O CULPANDO A LAS MUJERES MALTRATADAS.
  17. HAY QUE APRENDER A CONVIVIR Y A RESPETAR A LOS DEMAS.
  18. CONCIENCIAR A LOS HOMBRES: HAY QUE SEÑALAR A LOS MALTRATADORES, SEÑALAR AL MACHISMO
  19. HACER QUE SE PLANTEEN NUEVAS FORMAS DE SER HOMBRES Y EJERCER SU MASCULINIDAD, YA QUE EJECUTAN LA VIOLENCIA EN NOMBRE DE ESTA LA MAYORIA DE LAS VECES.
  20. HACER VER A LA SOCIEDAD QUE LA VIOLENCIA DIRECTA TIENE UN COMIENZO: PONER A LA SOCIEDAD EN CONTRA DE LA VIOLENCIA SIMBOLICA, LOS GESTOS DEL DIA A DIA QUE SOSTIENEN LA VIOLENCIA DIRECTA.
  21. CALLARSE NO ES LA SOLUCIÓN, LUCHAR POR TUS DERECHOS SÍ.


FINALMENTE HEMOS RECOGIDO ALGUNOS LEMAS QUE RESUMEN NUESTRA OPINIÓN:
  1. TU CUERPO, TU DECISIÓN.
  2. MI CUERPO NO QUIERE TU OPINIÓN.
  3. POR SER CHICO NO TIENES MÁS DERECHOS, NI ELLAS MENOS.
  4. SI TE MALTRATA NO ES AMOR, ES ENFERMEDAD.
  5. “TE AMO” NO ES LO MISMO QUE “TU AMO”.
  6. NI UNA AGRESIÓN MÁS, NI UNA MUJER MENOS.
  7. TU ERES DUEÑO DE TU CUERPO, DE NADIE MÁS.
  8. LAS MUJERES NO SOMOS JUGUETES, NO NOS MALTRATES.
  9. NO DEJES QUE NADIE TE CONTROLE.
  10. SI TÚ QUE ERES CHICO TIENES LIBERTAD, ¿POR QUÉ ELLA NO?
  11. HERIR NO ES ENSEÑAR, SUFRIR TAMPOCO ES APRENDER.
  12. NO SOMOS PRISIONERAS, SOMOS LIBRES.
  13. NO PERMITAS QUE DECIDAN POR TI, TÚ TIENES DERECHOS.
  14. LA  VIOLENCIA NO  LLEVA A NINGÚN LUGAR.

jueves, 16 de noviembre de 2017

Contra la violencia de género: un banco, un teatro y unos vídeos.

Como ya es habitual, en nuestro centro por estas fechas realizamos actividades de sensibilización contra la violencia hacia las mujeres. Desde el grupo de trabajo “En ojos de mujer”, contando con el apoyo de Jefatura de Estudios y Orientación y, habiendo informado al Consejo escolar, hemos propuesto realizar una cadena humana entre nuestro instituto, IES Martínez Vargas, y el IES Hermanos Argensola, que este año también forma parte de nuestro grupo. Esta cadena humana va a ser símbolo de la unión de los dos centros contra la violencia de género. A modo de representación de todo nuestro instituto serán 1º y 2º ESO los grupos que nos representen.

  1. El día 24 a las 11.30h el alumnado de 1º y 2º ESO de nuestro instituto saldrá del centro y comenzará una cadena por el camino de tierra que comunica los dos institutos. Una vez unidos a los compañeros del otro instituto, portavoces del alumnado leerán un manifiesto que habrá sido elaborado entre los dos institutos. Después y a mitad de camino, gracias al Área de bienestar social del Ayuntamiento, una persona representante de cada centro comenzará a pintar uno de los bancos de violeta. Ese banco será el recuerdo de la sororidad y fraternidad que nos une contra la violencia de género.

  2. El día 27 de 9,25h a 11h el alumnado de 3º ESO tendrá la posibilidad de asistir a un taller teatralizado contra la violencia de género: “Yo, vosotros y ella”. Este taller es posible gracias al Área de bienestar social del Ayuntamiento y al programa CONCILIA de CEDER.

  3. A lo largo del mes de noviembre realizaremos actividades de tutoría relacionadas con la violencia de género adolescente y proponemos al alumnado de 4º ESO, CICLOS, BACHILLERATO Y FPB un concurso de cortos de menos de 5 minutos contra la violencia de género. Pueden ser entrevistas, historias dramatizadas, breves documentales… hasta el 15 de diciembre.


Tod@s unid@s contra la violencia de género.


viernes, 10 de marzo de 2017

Que Dios nos perdone

Ya tenemos en nuestra biblioteca la última película de R. Sorogoyen. Que Dios nos perdone es una gran película con un estupendo guión, elaborado entre R. Sorogoyen e Isabel Peña, con la que pudimos mantener videocomunicación hace un par de años sobre Stockholm, película que también puedes pedir en préstamo en nuestra biblioteca. 



No voy a resumir ni a contar nada de Que Dios nos perdone que no aparezca en la propia carcasa, solo voy a analizar algunos elementos que la hacen tan interesante para nuestro grupo. Hay otros muchos aspectos como la visión crítica sobre la policía, la sociedad, la Iglesia… que dan para debatir muchos cafés y muchas horas pero ahora vamos a verla en ojos de mujer. El punto de partida es la agresión a mujeres mayores. ¿Cómo se transmite esa agresión?, ¿cómo se muestra el cuerpo de la mujer? y ¿qué efecto produce al verla?:

  • Los cuerpos de mujeres desnudos que muestra se alejan de los cuerpos esbeltos que responden al canon de belleza femenino: los vemos y no los deseamos. Es de las pocas películas en las que no somos floreros para ser contemplados. Porque incluso rotos, demacrados o agredidos los cuerpos de mujer son tratados habitualmente en el cine de una manera insana: despiertan deseo o, como poco, nos acostumbran pasivamente a contemplar la violencia sobre la mujer, la cual al mostrar un pecho hermoso o unas curvas atractivas hacen que la agresión no nos resulte tan desagradable, “dulcificación” bastante peligrosa y muy cuestionable, incluso hay quien los mira con cierta complacencia. 


  • Abundan las mujeres mayores y ancianas. Pocas ocasiones hemos tenido de ver en el cine a mujeres mayores, normalmente si las mujeres se dejan canas o arrugas ya no figuran en la cartelera. De hecho es frecuente ver jóvenes mujeres que representan personajes mayores ¿porque las mujeres mayores no son buenas actrices? no, claro que no. Tal vez sea porque no son reclamo para una película, ¿pero por qué repugna tanto la vejez?, ¿es que las mujeres no deben envejecer? Tampoco los hombres suelen aparecer mayores, es cierto. La vejez está vetada. Tenemos que ver habitualmente en pantalla una sociedad joven o que quiera parecerlo. 


  • La forma de mostrar el cuerpo de la mujer nos recuerda la obra de una artista feminista: Ana Mendieta en Rape scene (1973) en la que reivindica que la sociedad no puede quedarse quieta ante la agresión contra la mujer, protesta directa, dura y muy explícita contra el estatismo o el inmovilismo general. Las imágenes violentas en Que Dios nos perdone son descarnadas y desagradables, hacen que cerremos los ojos o miremos inquietas, nos hacen revolvernos en los asientos. No creo que nadie vea la película sin sentir que se le rompe algo por dentro. Desagradable pero efectivo: la violencia sobre la mujer resulta repugnante.
Obviamente, Que Dios nos perdone no es una película para todos los públicos, aunque nuestro alumnado joven esté siendo continuamente bombardeado por imágenes cosificadoras, sexistas y machistas todos los días en la tele y en la publicidad. La aconsejamos para el alumnado de bachillerato y ciclos, para el profesorado y para las familias. No es una película fácil, se trata de una película trepidante, incómoda, violenta, sobrecogedora, inquietante, que corta la respiración y que hace aplaudir por ser una obra tan cuidada. Estupenda.

viernes, 25 de noviembre de 2016

Fraternidad y sororidad en el IES Martínez Vargas

Hoy nos hemos juntado en el recreo en un acto breve pero lleno de valor. Ha sido el cierre a un trabajo que ha ido rondando aulas desde el mes de octubre: cada clase ha comentado durante varias tutorías carteles contra la violencia de género, entre todos han elegido el suyo o lo han elaborado y después lo han colgado en sus puertas. Aquí colgaremos alguno de los que han creado. Además algunas, los y las más valientes (casi han sido solo chicas), se han atrevido a leer unos lemas, mensajes y textos para mover a sus compañeros y compañeras, para "despertar los corazones de las guerreras" (decía un mensaje) y lo han compartido con todos los que han querido acercarse: alumnos y alumnas, profesores y profesoras, durante diez minutos. 
Como decíamos al final de esta breve unión: 
Deseemos que no quede en una anécdota y que sirva para pensar lo que decimos y lo que nos dicen, para reflexionar sobre lo que hacemos y lo que nos hacen. 
MUCHAS GRACIAS A TOD+S los y las que habéis asistido, escuchado y apoyado lo que otros y otras han escrito.

A modo de breve galería, porque faltan fotos:
Parte del alumnado presente
Una alumna de 4º de ESO.

Laura, Semra y Elia, alumnas de 1º bto.

Silvana, Violeta y Raquel, alumnas de 2º bto

Queda en la entrada la exposición de carteles y algunos de los libros feministas que hemos ido adquiriendo.
Por la tarde han seguido las actividades por parte de las compañeras de atención a la dependencia para unirnos y despertar contra la violencia sobre las mujeres.

jueves, 24 de noviembre de 2016

Si justificas la violencia, tienes un problema

Parece inevitable que el 25 de noviembre tengamos que volver sobre este tema, año tras año y es que no hay mejoras: el mundo se tambalea y nosotras tenemos que aprender a decir "BASTA",  "NO"  y a no justificar ninguna de las acciones violentas que suframos. Por eso, nuestro lema este año ha sido, podría haber sido cualquier otro porque hay muchos:
 SI JUSTIFICAS LA VIOLENCIA, TIENES UN PROBLEMA. 
Si te dicen o dices alguna de estas expresiones:
"ha sido sin querer", "no quería hacerte daño", "es que te lo estás buscando" 
y tú te dices o le dices alguna de estas otras:
"no quería hacerme tanto daño", "se le ha escapado", "él no es así", "no lo volverá a hacer", "si es que en el fondo yo lo he provocado"...
No te quepa duda, tienes un problema.
Mañana en el IES comienza una semana, mes, año... de reflexión sobre este tema de tan actualidad. 
Desde este grupo de trabajo y, gracias a Orientación, hemos abordado este problema en las tutorías con todo el alumnado del instituto: han trabajado carteles, puesto en común ideas, trabajado imágenes... 



sábado, 22 de octubre de 2016

Nombrarte Lucía

Un vídeo que es impresionante por su contenido y estremecedor por el motivo por el que ha surgido. En uno de los carteles figura "Otra flor que no está".  Esa es Lucía.
Nombrarte Lucía, palabras pronunciadas con dolor y con rabia. Palabras claras contra la dictadura del patriarcado que permite la cosificación de la mujer hasta el punto de hacer con ella y con su vida lo que al "hombre" se le antoje. 
Esa es una de las formas con las que llaman en este vídeo a la cultura del machismo. Creo muy acertado como sitúa a nuestra sociedad ante esta barbaridad: "anestesiada". 
Las que además de ser mujeres estamos en contacto con jóvenes, con chicas de esta edad, sentimos como estas palabras retumban en nuestra cabeza. Hay tantas flores a nuestro alrededor. 
Tenemos que cambiar esto ya. "Dejar piedras de rabia y no flores en su tumba", dicen en el vídeo.  Tenemos que parar el mundo y conseguir que nuestro entorno reflexione.
Nombrarte Lucía, para que no olvidemos que tenemos algo que  hacer. 
Lemas para sumarse: NOS QUEREMOS VIVAS, NI UNA MENOS.

viernes, 27 de noviembre de 2015

Des-educar en el 25 de noviembre

El día internacional contra la violencia de género nos ha servido para mostrar en la entrada del IES muchas imágenes que han ido apareciendo estos últimos años sobre este tema: 
  • viñetas que desde el humor denuncian la situación opresiva de la mujer: de Forges a Mairena, pasando por otros muchos; 
  • carteles gubernamentales que instan a denunciar y a parar la agresión que sufren las mujeres; 
  • breves textos educativos para formar a los jóvenes en los tipos de agresión actual
  • muchas imágenes creadas y reales de pancartas y notas que sirven para reflexionar. 

Hemos ido bajando estos días con l@s alumn@s en distintas disciplinas y distintos cursos para comentarlas, para dedicar no un día sino varios a conocer qué es la violencia sobre la mujer, sus tipos y cómo actuar. 
Esta exposición permanecerá una semana más porque queremos que nuestros alumnos no sean indiferentes y que el 25 de noviembre sea una inflexión en sus relaciones. Nos gustaría que ellos, nuestros alumnos, aprendieran a verlas a ellas, nuestras alumnas, como iguales y que ellas asuman que son iguales que sus amigos, y que todos supieran decir basta.

Desde aquí gracias a todas esas imágenes que visualmente nos ayudan tanto a percibir la violencia contra la mujer, que suscitan la reflexión de todo aquel que las mira y que sirven para des-educar el machismo interiorizado.